Официальный сайт Президента Республики Казахстан Стратегия развития Казахстан 2050 Аппарат акима города Шахтинск Гос. закупки Республики Казахстан

Новинки

Архив Новинки художественной литературы

Бодаубай Б. Тайна старой тетради: роман. / Б. Бодаубай. – Алматы : Қазақ энциклопедиясы, 2019. – 240 с. Новинки детской литературы

Книги с дополнительной реальностью. Новинки отраслевой литературы

Байпаков К. М. Жетытобе: Курганы сакской знати в долине реки Талас / К. М. Байпаков, М.К. Сейткалиев, Д.А Воякин и др.. – Алматы : Қазақ энциклопедиясы, 2019. – 184 с. Все книги

Игры Пазлы Кроссворды Викторины

Опрос

Архив Чего вы ожидаете от библиотеки в первую очередь:

Всего голосов: 101

Последнее обновление: 17 Января 2020 11:55, Просмотров (15142), Печать

Повышение квалификации и переподготовки библиотечных кадров

Система повышения квалификации библиотечного персонала в КГУ «Шахтинская ЦБС» будет осуществляться по разработанному проекту «E-learning – современный подход в работе с кадрами по повышению квалификации».

С каждым годом требования к работе библиотекарей повышаются. Вместе с тем, в ходе обновления кадрового потенциала библиотек новыми специалистами, в библиотеки приходят работники, не имеющие специального библиотечного образования, которые нуждаются в профессиональных знаниях. Недостаток профессиональной компетентности и знаний основ библиотечного дела, новых технологий отражается и на качестве обслуживания пользователей. В связи с этим встает вопрос о профессиональной переподготовке работников библиотек, приходящих на работу в библиотеку из других сфер. И поэтому важнейшими направлениями методической деятельности специалистов являются: повышение профессионального мастерства сотрудников, разработка и внедрение новых форм повышения квалификации, продвижение и развитие информационных технологий, работа по инновационным проектам, способствующих адаптации сотрудников к инновационным процессам.

Для более оперативной методической помощи сотрудникам ЦБС в программу включены индивидуальные оn-line консультаций ведущих специалистов центральной городской библиотеки имени Бухар Жырау, дистанционное обучение посредством skype – лаборатории. Все занятия и мероприятия в основном будут направлены на подготовку к аттестации библиотечных работников и будут проходит посредствам интернет – подключения библиотек системы.

Основные уровни обучения сотрудников:

адаптационный (для вновь поступивших работников)
начальной профессиональной подготовки («Школа молодого библиотекаря» - для сотрудников не имеющих специального образования, стаж работы до 5 лет)
профессиональное развитие специалистов (участие в мероприятиях проводимых методическим отделом)
общеобразовательный

Программа состоит из двух модулей:

I модуль «ШКОЛА МОЛОДОГО БИБЛИОТЕКАРЯ»

/библиотекари, не имеющие специального образования и стажа работы до 5 лет/

Цели и задачи:

Приобретение теоретических знаний и практических навыков в организации библиотечного обслуживания населения.
Освоение основных технологических библиотечных процессов.
Адаптация в трудовом коллективе библиотечных работников КГУ «Шахтинская ЦБС».

Модератор: Заведующая отделом развития библиотек и библиотечной работы центральной городской библиотеки имени Бухар Жырау.

Участники: ведущие специалисты ЦГБ и библиотекари, не имеющие специального образования и стажа работы до 5 лет

Форма обучения: мастер-класс, case-study лекция, квест-игра, оn-line- консультации.

II модуль «ВМЕСТЕ РАБОТАЕМ, УЧИМСЯ»

Участники: все специалисты КГУ "Шахтинская ЦБС"

Цели и задачи:

Подготовка к аттестации.
Повышение информационной грамотности, раскрытие творческого потенциала работников библиотек.

Изучение и внедрение в практику лучшего опыта работы библиотечных специалистов региона.
Выявление и использование наиболее эффективных форм работы (массовой, библиографической, маркетинговой), учитывая потенциал филиала и каждого сотрудника ЦБС.
Внедрение инновационных форм в работу ЦБС.

Участники: все сотрудники КГУ «Шахтинская ЦБС»

Форма обучения: семинар, оn-line- консультации, обзоры

Ожидаемые результаты:

Оценка уровня знаний, умений, теоретических и практических навыков, деловых качеств, детального анализа результатов трудовой

деятельности работников, установление соответствия работников занимаемой должности, формирование высококвалифицированного кадрового состава, обеспечение возможности обоснованного передвижения кадров, определение необходимости повышения квалификации работников.